2017年8月22日 星期二

着重培育禮貌 - Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島

着重培育禮貌 - Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島
除了讓女兒參加英文playgroup外,黎太亦非常着 重女兒的禮貌培養,她會於家中訂立一些規則,需要女 兒們遵守。「我覺得禮貌非常重要的,所以我經常不厭 其煩地提醒她們,例如早上見到其他人時要説早晨、別 人協助了她們之後要説謝謝、在家中自己的事要自己完 成、不可以隨便使喚傭人姐姐等。我希望從小能培養她Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島 們的禮貌及獨立性,使其能成為一個好孩子。而從小開 始培養她們,當她們面試時,便不需要刻意訓練。」

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因應潛質而入行 - Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島

因應潛質而入行 - Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島
劉爸爸極為重視兒子劉洛銘(洛洛)的學業成績,但 他了解到,要求孩子有成績絕不能夠「強迫」,只可以 「調節」,所以,洛洛由小一開始,他便以獨特的方法 「協調」學習與演戲方面的時間。 Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島劉爸爸讓兒子演戲,不是渴望兒子做明星、發明星 夢或去登台,而是希望兒子藉着演戲的機會,讓他可以 對多采多姿的演藝生涯多面睇,例如學好英文,能夠與 外國人溝通;懂得計數,一旦有機會出外登台,亦知道 怎樣計算登台的收入等。劉爸爸留意到洛洛記性好,於 是因應他這個潛質,在2001年讓他課餘參與演戲

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以性格選校 - Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島

以性格選校 - Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島
天穎及天晴雖然年齡只是相距兩年,但她們的性 格可謂截然不同,姐姐天穎比較獨立、守紀律、勤奮 而妹妹天晴則較有個性、開朗活潑、喜歡説話。黎太表 示替她們選擇學校時,會考慮她們的性格。Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島「大女的性 格比較獨立及守紀律,所以安排她到約克英文幼稚園讀 書,給她多一點自由的空間;至於細女的性格比較自 我,但她較開朗活潑,所以讓她入讀較傳統的協恩幼稚 園,訓練她的紀律。」

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探索知識發展能力 - Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島

探索知識發展能力 - Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島
小朋友到了四、五歲時,是語言持續發展的關鍵 因為小朋友已經建立若干的詞彙,應該培育他們的思考及 表達,「我們非常鼓勵家長與子女一起閱讀報紙,除了讓 小朋友學習更多詞彙、了解社會上發生的事情,更是極好 的親子時間。老師又會要求小朋友做口述報告,匯報及討 論新聞。Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島 有一次小朋友講述有關鯨魚誤入香港水域的新聞 大家便研究如何拯救鯨魚,他們聯想出很多方法,有的建 議用起重機將牠吊起送出大海;亦有人建議用食物引牠游 出大海,而這些討論便是最好的溝通、表達、思考及詞彙運 用的練習機會。從小訓練幼兒以好奇的態度不斷探索知識 發展語言和溝通能力,學會獨立思考,從而建立他們的自信 心,以面對將來不同的挑戰。」

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推行全人教育 - Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島

推行全人教育 - Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島
東華三院已 經有多年的歷史,而轄下的東華三院 田灣幼稚園 亦已創校十多年,它一直秉承東華三院辦學 田灣幼稚園 的精神 為學生推行「全人教育」,Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島 使小朋友能夠在語 言、社群、 情緒、體能及智能等各方面都有均衡發展; 而且, 校方特別為小朋友提供一個優良的學習環境,使 他們能發揮個人潛能,日後能 成為具備知識、技能、獨立思 考能力、勇於承擔責任及關注 社會事務的良好公民;校方以 校訓勤、儉、忠、信為進德修 業的依歸,勉勵小朋友拓展豐 盛而有意義的人生

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少一入學面 - Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島

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小學入學面試的模式每年都會有所不同,大部份都 會在一日內完成整個面試過程,沒有第二輪面試。 Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島●考生分組活動、玩遊戲,老師在旁觀察。 這環節主要觀察考生能否聽從老師的指令,跟着 遊戲規則進行,及是否樂於嘗試及面對問題時的解難能 力。同時,還會透過遊戲活動,觀察考生是否懂得和別 人分享及與別人相處的情況

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非抄寫般簡單 - Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島

非抄寫般簡單 - Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島
很多幼稚園為了能提高小朋友的書寫能力 ,於是安 排許多與抄寫有關的功課給他們做,雖然這些. 終能認識很多生字,但學習過程沉悶而刻板。雖然東華 三院田灣幼稚園都會讓小朋友做一些抄寫的工作紙,伯 卻以輕鬆有趣的方式進行,令小朋友在不知不覺間學會 , Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島 不同的生字。黃校長舉例説,如K1的小朋友會在馬路邊 觀察有甚麼車輛駛過,除了巴士、的士、小巴外,老師 會設一些開放式的問題給他們:「還有甚麼車輛呢?」 讓他們自由發揮,把答案填寫在紙上,從而學習書寫不 同的生字。另外,如K3的小朋友閱讀了一本名為《我愛 香港》的繪本,老師便會詢問小朋友在不同區域內有甚 麼景點,請小朋友寫出三個。黃校長表示,這樣的學習 書寫生字的方法,比傳統的方法靈活,而且能引起小朋 友的學習興趣及加強他們的記憶

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第一階段自尋喜歡「教具」 - Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島

第一階段自尋喜歡「教具」 - Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島
蒙特梭利課室內每一件都稱為教具 Miss Joan 説:「課程是要小朋友知道,課室內的教具都是工作Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島 他們可以自由地揀選自己喜歡的教具,與受過訓練及尊 重孩子的導師一起完成工作,並需要將教具放回原處 因為責任感是從小訓練、培養及發展的,讓他們知道有 責任照顧課室裏每一件事物及教具。」教具多元化,並 培養小朋友的專注力、責任感及次序感,例如小朋友選 擇了運送顏色豆豆教具,將不同顏色的豆豆用鉗子分 類,可以訓練他們的小肌肉、專注力及辨認顏色:分辨 積木大小及形狀配對,小朋友要用手及眼睛去判斷 ,放 回適當的位置,這樣可以強化他們的判斷力及手眼協 調

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第二輪面試多會用甚麼模式 - Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島

第二輪面試多會用甚麼模式 - Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島
完成第一次面試後,表現較優異的考生可以安排進 入第二次面試 ●考生和家長一同與老師或校長會面,如聖保羅男女中 學附小學、拔萃男書院附屬小學。 學校主要觀察考生與家長的關係是否密切;Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島 當考生 面對困難時,家長會如何處理。以及了解家長是否明白 及認同學校的辦學方針和理念 o ●有些學校由考生與校長單獨會面,如聖保羅書院小學 及拔萃女小學,至於聖士提反書院附屬小學還安排家 長進行小組討論。 校長希望更深入了解每位考生的長處及個性,以及 考生的表達能力和解難能力。同時觀察考生面對陌生人 時能否處變不驚,敢於發言。家長進行小組討論,主要 討論一些關於教育制度或學校的教學模式題目,從而觀 察家長了解學校的方針有多深入和認同。

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不強迫學習 - Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島

不強迫學習 - Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島
縱使大兒子愛閲讀,小兒子活潑,但克勤卻不會像 時下的虎媽般,刻意強迫兒子去學這樣、學那樣,他會 視乎兒子喜歡與否。現階段,克勤只想兩名兒子能夠享 受他們的童年,不想一星期七天都要令兒子辛苦學習 所以他與太太唯一為兒子報讀的,原來是記憶班,Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島 他 說:「因為良好的記憶力,對於各方面都很有幫助,當 然也要學好中文、英文和國語,還有最重要是有好的品 格。」已為兩子之父的克勤,説時亦難掩父親對兒子的 期望

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母乳或嬰兒配方奶,怎選好 - Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島

母乳或嬰兒配方奶,怎選好 - Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島

世界衞生組織建議,寶寶出生首六個月應以純母乳餵哺。 對寶寶而言,母乳含有多種酵素,有助消化和吸收營養,並促 進腦部、視力及其他器官發育。而且內含多種抗體、活細胞 等,增強免疫力。Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島 從媽媽角度,餵哺母乳有助子宮收縮,減低 產後出血或貧血,以及患上卵巢癌和乳癌的風險。媽媽應半躺 臥或坐着餵哺,避免平躺於床上。 雖然母乳天然且營養豐富,但對在職媽媽有一定的疑慮與 挑戰,若新手媽媽上班後維持母乳餵哺,可使用人手或泵奶器 擠奶,以作儲備。若未能餵哺母乳,唯有以嬰兒配方奶粉代 替,但父母們需留意產品能否提供足夠的碘及其他營養素 

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做爸爸的十個測試 - Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島

做爸爸的十個測試 - Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島

要駕駛汽車,首先要經過筆試,再通過路試 表現合乎理想,才可正式領取駕駛執照。若你要成為 爸爸,又要經過甚麼測試,才能證明你是及格呢? 以下問題,請好好思考。 6,你 1,你懂得照顧別人嗎? 照顧別人需要細微的觀察力和無比的耐心。這裏 董 説的照顧,不止是開門、拉凳這些簡單事情。 照顧小生命需要慎密的心思和周詳的準備, Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島 看看 負 每次媽媽帶BB出外時,那張隨身物品清單便知 牀 2,你希望成為大家留意的焦點嗎? 7.你 當大家關注、談論和注視的人都不是你時,你會 感到不愉快嗎? 這正是孩子出生後,家人必有的反應,還會維持 頗長的一段時間。如果你不想這情形出現,或許 需要重新考慮生孩子這念頭。 3,你能負擔大量的額外開支嗎? 8. 花在自己的錢,較易計算;花在孩子的錢,很多 是頗被動和預計不到的,包括:兒童用品、玩 具、書本,以至學費、興趣班或補習班的費用 等。當然,你可以選擇甚麼也不買、哪裏也不去 來縮減開支,但學費和書簿費是如何也節省不到 4,你是否不喜歡在睡夢中被騷擾? 9. 一覺睡到天明是每個人都想享有的幸福。作為 家庭的一分子,就算你不需要餵哺BB ,但替BB 換片、掃風等「指定動作」,爸爸沒理由不幫忙 吧? 5、你的耐性足夠嗎?能連綿不絕地回答傻問題嗎? 10 帶領和協助孩子發掘這個世界是父母的責任。無 論孩子提出多麼幼稚的問題,或者同一條問題問 上多少次,好爸爸是不會介意的。孩子可能在你 工作、上洗手間、睡覺,或跟太太吵架時,問最 無關痛癢的問題,你是否還能平靜地回答? 

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注意呼吸哄寶寶安睡 - Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島

注意呼吸哄寶寶安睡 - Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島

父母時刻關顧寶寶的需要是正常的,但一不留神,或會變 得過分緊張。相比一刻都不離開子女身旁,嬰兒最好睡在嬰兒 床上,即使同床亦應以睡籃分隔開。新手爸媽們記得讓嬰兒仰 睡,容易呼吸之餘,亦較難翻身俯睡或鑽進被內,減少窒息的 風險。另外,應讓嬰兒穿着輕巧的衣服進睡,不應把雜物放於 床上,保持睡覺地方空氣流通,讓寶寶恬然入夢 02危險地方加設護欄 般由一歲開始,幼兒逐漸由地上爬 行,變成四處走動,但步伐不穩,喜歡扶着 周圍的物件攀爬,對四周感到強烈興趣。 為防意外發生,家居的窗戶切記加設安全窗 花,如有露台更應加設護欄,避免幼兒從高 處墮下。睡房內的窗簾繩應綁好,以免纏繞 幼兒頸項,造成窒息;房門可使用門阻或保 護膠等,令其不會完全關上,防止幼兒被門 

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閱讀與腦部 - Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島

閱讀與腦部 - Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島

常聽説:「閲讀有助提升想像力、創作力,對學術 發展有莫大益處」,閲讀真的能夠使我們變得聰明嗎?如 果是的話,理據在哪? 在一次偶然的機會下,我認識了葉雅文博士,她於Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島 香港浸會大學幼兒教育科任教,之前是修讀腦神經科學 (Neuroscience) ,而且對繪本有濃厚興趣,我感到非常 興奮,希望通過她的專業知識,從科學角度出發,説明 閲讀的重要。 「想像力」、「創作力」等這些字眼其實非常抽象,說 了等於沒説,這篇文章希望能給爸媽一點頭緒 常聽故事「Hub」反應活躍 葉博士告訴我一個於二○一五年美國兒科學會發 表的醫學文獻,就閲讀、聆聽故事和腦部活動及發展進 行一項實驗:「Home Reading Environment and Brain Activation in Preschool Children Listening to Stories」。 由於它是醫學文獻,篇幅既長又學術,我試用列表形式 説明,讓爸媽容易掌握。 

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親子閱讀樂趣多 - Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島

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在數碼化的世界,電子媒體具吸引幼兒注 意的優勢,活靈活現的動畫和刺激的聲光影效 比起靜態的圖書,較易喚起幼兒的注意力; Keywords: Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島 但卻 對幼兒感官發展有影響,減低幼兒探索環境的興 父母在培養子女閲讀和聽説能力擔當重要的 角色。電子屏幕不能取代子女與家人一起分享閲 讀的樂趣。圖書是幼兒的啟蒙讀物。幼兒閱讀的 重點不是識字的多寡,而是培養閱讀興趣。圖書 不但能帶領幼兒進入豐富的想像空間,亦能製造 親子交談的機會。試想像父母把子女擁在懷中 陪他們看有趣的故事,幫助他們理解故事內容 賣 

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陪月員點睇 - Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島

陪月員點睇 - Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島

為嬰兒剃頭 可促進頭髮生長 可能是由於他們 頭髮生長較快 帶來觀感效果。 「看嬰兒指甲便知 道, Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島 他們的代謝 資深陪月員笑姐 是較快的。」資深 陪月員笑姐説,先天因素對孩子髮量影 響較大,她也認為剃胎毛的做法不是必 需的。「看過不少嬰兒頭半年都沒頭髮 更有的孩子到了幾歲仍未有太多頭髮 但隨他們慢慢長大,大多會正常長出頭 髮。」 

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遊戲互動 - Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島

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鼓勵説出口 不過,不是所有父母都有能力在日常生活中營造雙語環境0 Ramirez近日在 學術期刊《心智、大腦與教育》發表新一項研究,即使是單一語境的家庭,只要 通過有科學基礎設計的教學方法, Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島 同樣可令幼兒學好英語 研究在西班牙進行,把二百五十名七至三十三個多月大的嬰幼兒分成兩 組,第一組由研究人員派出的老師,採用按初生嬰兒腦部和語言發展、強調互 動、遊戲及質素的英語教學方式上課,並鼓勵孩子多説英語;第二組則上當地的 雙語課程。十八個星期後,第一組英語理解能力及用詞明顯較第二組優勝,孩子 一小時平均用上七十四個英文字或片語,第二組則只有十三個英文字或片語。 

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馬灣基慧排名不俗 - Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島

馬灣基慧排名不俗 - Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島

王太問: 小兒性格文靜,愛閲讀、記憶力好、專注力 強、慢熱,現就讀迦南幼稚園(海濱花園) K1 ,家 住62校網,本人為聖公會聖紀文小學舊生,小兒 將於二○一九年入讀小一,沒有宗教分,請問 1•聖公會聖紀文小學、中華基督教會基慧小學 (馬灣)、寶血會思源學校、天佑小學,你對這 四所學校的評價如何? 2,就以上四所小學,哪一所較適合小兒個性? 3.因小兒慢熱,對投考直資和私校沒有太大信 心、"請問62校網內,還有哪些小學可以考慮? asir答 Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島 1.參考「世襲超收額」,本人給予聖公會聖紀文 2, 【 小學在40校網二十一所小學之排位,去年排第 五,今年排第七。此校之發展計畫,重視英文 3. 科專科專教、一至三年級普教中和推行優質教 育計畫。至於62校網之三所小學,本人給它們 在十八所小學中,去年及今年的排名如下: 學校 1今年1去年1平均 李. 中華基督教會劃 基慧小學(馬灣) 寶血會思源學校191115 做 天佑小學 15 | 14 | 14 以 基慧(馬灣)之辦學宗旨是「全心全力為學生提 兆 供優質教育,務使彼等在愉快學習環境下,發 的 揮潛能、養成自信、自律和自學精神,從而建 立健全人格,積極人生觀」,學校發展計畫方 趙 向為「通過電子學習提升學生的自學能力。」 寶血會思源學校之辦學宗旨為傳揚福音,為主 作實踐,達致全人教育。學校之發展計畫為 貫徹愛心滿校園政策,邁向關愛和諧的理想 

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旅居三個月 - Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島

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害羞變大膽 夫婦倆於去年監導《大偵探霍桑》時,分別在上 海和布拉格工作三個多月,當時曾擔心帶Gianna離 港多月會不適應,最後女兒玩足三個月,性 格也有明顯轉變。 Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島 「以前即使一家人不時去 旅行,囡囡還是比較害羞,但去了上海和布 拉格後,性格大膽了,同時也調皮了。」 Christine笑謂,旅遊與旅居不同之處 是每天遇到相同的人,即使暫居也會開始 熟絡,「女兒漸漸使用當地語言跟酒店職席 員、片場的阿姨打招呼,在上海講普通話. 在布拉格也會跟人説『Hello』,性格明顯開 放了。」本來夫婦二人不希望女兒太早學習 外語,以免妨礙母語發展,引起混淆,但 Christine發現Gianna的語言吸收能力比想像 中強,在外地很自然地學會外語,可謂工作 過程中的意外收穫 o 長時 

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叮囑,即吩咐或提醒 - Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島

叮囑,即吩咐或提醒 - Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島

一個人吩咐另一個人 某些事情,就是叮囑。叮囑怎樣變成囉唆? 叮囑加上「長氣」便是囉唆,碎碎唸,不停 ,不管同一樣吩咐已重複十次、二十次,還是 繼續唸 ,唸到天長地久,仍然嘴不停,是所謂的 「浪費口水」、「聽出耳油」 話極唔聽 陷「怨氣循環」 曾經認識一位媽媽,她在茶餐廳工作,兒子 在家、出外或跟朋友活動,她都給兒子打電話, Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島 天八次,不多不少,做甚麼呢? 這位媽媽習慣每天叮囑兒子飲水,她希望兒 子喝八杯水,一天打八次電話。她很愛錫兒子。 但兒子形容媽媽特別囉唆。 兒子年紀不少,已上中學,能夠照顧自己日 常的飲食和作息,他懂飲水很多年了,但媽媽還 繼續説,非常長氣、喋喋不休。為回應媽媽的「長 氣小兒子就發展出一個習慣,每次媽媽説話,他 馬上「哦」三聲,但當作耳邊風,絕不行動,媽媽 的吩咐其實是白作,沒有效果。 這種囉唆和耳邊風循環頗傷害母子關係,溝 通閉塞,雙方吞下一團怨氣。在兒子心中,他認 為媽媽把自己當作低齡低智的孩童,非常生氣。 年輕人生氣常見兩種形態,一是甚麼也鬧出p. 有理沒理,都哇哇啦啦來説一番。另一種是徹底 沉默,甚麼也不説,方向是把溝通全面冷卻,保 持最遠距離。 年輕人跟爸媽吵可以是健康的衝突,重點是 爭吵時不互相奚落或侮辱,這便是情緒高昂的爭 辯,甚至有助增進雙方了解,只是較花氣力和精 神了。爭吵過後,若年輕人能懂得如何和爸媽修 好,找個理由再説話,説些「爛gag」,目的是不 製造隔夜仇,這種爭吵不傷感情,多吵多鬧不是 

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2017年8月9日 星期三

主題式學習 深化創作 - Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島

主題式學習 深化創作 - Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島

課程採用主題式教學,每兩個月、共八課為一個單元,研習- 名藝術家或一個藝術理論,並涉獵水彩畫、拼貼、中國畫、陶瓷和 攝影等不同媒介。Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島 在一小時的課堂中,導師會在首三分一時間以生 動有趣的故事介紹藝術家的生平、創作特色等,「之後的時間會動手 創作,每堂只集中學習一個技巧,讓學員有充分時間了解和探索不 同物料,深化技巧運用,在八課中 步步完成作品。」Jo指出,藝術 教育對孩子有深遠的正面影響,通過接觸不同類型的藝術作品,讓 他們逐漸學會觀察細節和特色,啟發創意,探索生活中的藝術,擴 闊藝術視野。 

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與世界互動 - Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島

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ATHE Etih 對比,令作品的主體更突出。 TAB」講求給予學員自由創作的空間,導師擔當輔助角色 提供知識和技巧支援。該中心創作總監Jo Cheung指,有關教學 法亦是讓學員在了解「為甚麼」和「如何」的過程中, Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島 增強他們學習 的主動性,「藝術作品與文化和歷史密不可分,學員在欣賞作品的 同時,亦在欣賞其文化,加深對世界的認識,與世界有互動。」 藝術鑑賞和創作技巧是課程的兩大元素,學員認識中西方的 藝術發展歷史,包括文藝復興、當代藝術等;了解不同藝術家的 創作手法和特色。她舉例,「一筆畫」(one-line drawing)是西班牙 著名藝術家畢加索最擅長的繪畫技巧之 ,以極簡單的單色綫條勾勒出不同事物 的輪廓,僅寥寥數筆便可抓住事物的精 髓,「學員通過畢加索的作品認識『極簡 主義』,根據風格嘗試進行創作,當他們 對不同藝術風格和理論有一定了解後,就 可創出自己的風格 

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有賴父母早察覺 - Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島

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腹股溝疝氣因平日沒有明顯的病徵,再赴 兒未必懂得以言語表達不適,很多時家長都以為只 孩童的單純哭鬧,因而有所忽略。因此建議父母為孩 子換尿片或洗澡時,應多加留意腹股溝或陰囊是否有 異常情況, Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島 又或大便後這兩個部位是否有明顯的腫脹 等,通常這些腫脹又會在平靜地躺下一會兒後自然消 失,如屬此例,即應立即求診。有經驗的醫生單憑病 史及臨牀檢查,已可大致確診,在X光、超聲波等造 影檢查下,更可以進一步了解狀況,並排除是患有脂 肪瘤、淋巴腺炎、陰囊水腫等其他病症。 選用微創術式 要妥善治療腹股 溝疝氣,及早發現和確 診,可有助盡早用手術 修補裂隙,避免腹部組 織下跌至腹股溝內。傳 統術式在全身麻醉下 於腹股溝處開一個小切口,將疝氣囊分離及進行結 紮,並將之切除。近年已可選擇微創術式,優點是能 減少疼痛、疤痕形成的同時,也有助促進復元。 腹股溝疝氣表面看似沒甚危險,但如一旦腸臟 掉進疝氣囊內情況明顯又無法自行復位,長時間下可 形成嵌頓性疝氣,即腸臟落到腹股溝或陰囊內,可形 成阻塞,如情況持續,隨時會令腸臟缺血而壞死,若 未能及時切除,有可能併發敗血症,甚至致命。 

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遊戲互動 - Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島

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鼓勵説出 不過,不是所有父母都有能力在日常生活中營造雙語環境0 Ramirez近日在 學術期刊《心智、大腦與教育》發表新一項研究,即使是單一語境的家庭,只要 通過有科學基礎設計的教學方法, Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島 同樣可令幼兒學好英語 缅。 研究在西班牙進行,把二百五十名七至三十三個多月大的嬰幼兒分成兩 組,第一組由研究 人員派出的老師,採用按初生嬰兒腦部和語言發展、強調互 動、遊戲及質素的英語教學方式上課,並鼓勵孩子多説英語;第二組則上當地的 雙語課程。十八個星期後,第一組英語理解能力及用詞明顯較第二組優勝,孩子 一小時平均用上七十四個英文字或片語,第二組則只有十三個英文字或片語 五。 

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探索不設限 - Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島

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吸創意養分 Christine提及最近頗受小學生歡迎的動畫電影《巧虎 繪本國王歷險記》,畫面色彩鮮明,卡通人物具朝氣與自 信,很適合兒童觀看。她亦推介動畫大師宮崎駿的電影 以《龍貓》為例,不但音樂吸引, Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島 更具有天馬行空的想像 力,故事關於小朋友與大人的關係,適合親子觀看,另外 同樣充滿人情味、講述家庭關係的卡通片《小丸子》,亦是 她的心水之選。 創作人出身的Christine ,重視孩子的創意教育,她認為 三歲前要給予空間讓孩子自行摸索,不設規範及導向,讓小 朋友從遊戲中學習,「我們甚少帶Gianna參加playgroup ,因 為學習不應規範於四面牆的空間內,所以盡量帶她到戶外 草地、公園等地與大自然接觸,對小朋友將來建立mental landscape (精神景觀)很有幫助。」 

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親子閱讀樂趣多 - Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島

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在數碼化的世界,電子媒體具吸引幼兒注 按情節來配合抑揚頓挫的聲調、語氣和面部表情 意的優勢,活靈活現的動畫和刺激的聲光影效, 進行伴讀或角色扮演:或提問問題,「你認為小明 比起靜態的圖書,較易喚起幼兒的注意力;但卻 應該怎樣做呢?」,通過對話,讓閱讀更加生動Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島 對幼兒感官發展有影響,減低幼兒探索環境的興 父母毋須預設答案,只須引導子女猜測故事情節 發展和創作結局,好讓他們表達自己的想法。 父母在培養子女閲讀和聽説能力擔當重要的 閲讀後 父母可請子女複述故事,就像把遊 角色。電子屏幕不能取代子女與家人一起分享閲 戲融入閱讀之中,更可促進幼兒的認知和語言表 讀的樂趣。圖書是 幼兒的啟蒙讀物。幼兒閲讀的 達能力,培育組織能力和創造力。父母也可選擇 重點不是識字的多寡,而是培養閱讀興趣 。圖書 關於品德或良好行為的故事作為共讀材料,培養 幼兒進入豐富的想像空間,能製造 子女正面價值觀,有助建立親密的親子關係。 不但能帶領 親子交談的機會。試想像父母把子女擁在懷中 希望爸媽每天能抽時間,與子女共讀故事 陪他們看有趣的故事,幫助他們理解故事內容, 享受親子伴讀時光,讓幼兒快樂成長 

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七巧板助視覺辨別 - Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島

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七巧板這麼簡單的玩具,原來對眼睛的發展,有極大的好處。在視覺 認知的訓練中,它更是一件常用的器具。 0首先,最基本的玩法就是依據圖形,利用七巧板把答案排列出來。這 種玩法,其實可以訓練孩子的視覺辨別。Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島 所謂視覺辨別,是孩子利用視覺,分別出類似但又不同的物件,例如 當孩子閱讀的時候,如何有效分辨出「木」和「本」這些類似的字,這一 種就是視覺辨別的能力 。其餘的玩法還有很多,例如準備兩套七巧板,家長坐在孩子對面,家長先切好一個 圖形,要孩子依樣切出來。由於家長和小孩是對坐的,因此圖形會是左右倒轉,這 種玩法除了能鍛煉視覺辨別外,還可訓練他們的方向感覺 還有一種玩法,是先砌好一個圖形,要孩子把它記下來,然後憑記憶把圖形重新砌 出來。起初可以先嘗試兩至三塊圖形,慢慢才增加難度,這種玩法可以訓練他們的 視覺記憶。 0網上和平板電腦雖有電子版本的七巧板,但因為實物要用手去拿,可同時訓練孩子 手眼協調和肌肉活動能力。 

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拋豆袋練手眼協調 - Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島

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首先要選擇合適的豆袋,豆袋大小按小朋友的手掌相若便可以,甚至 自製亦很容易,然後準備紙箱一個 玩法很簡單,把紙箱放在四至五呎以外的地上,然後讓小朋友嘗試把 豆袋拋進紙箱裏面Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島 如果要增加難度,可以把紙箱放高一些,高於孩子眼睛的水平則最 難。想增加趣味的話,不妨來個比賽。 0這個遊戲可訓練孩子的雙眼協調、深度立體感覺和手眼協調能力。我 們要有良好的深度立體感覺,首先要有良好的雙眼協調,有斜視的小 朋友因雙眼不能有效地同步運用,因此這一類型活動的表現會較差。 不能準確地判斷距離和空間感,深度立體感覺差的小朋友,可能會比 較容易跌倒,容易發生碰撞,故家長宜早察及為病童安排治療 

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理論技巧 - Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島

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按年龄教授 導師教授理論和技巧會因應年齡有所調整, Jo以保羅塞尚為主題 的課堂為例,三至五歲的學員會先繪畫餐桌和牆身作為背景,認識水 果形狀、色彩運用和描繪質感;六至十一歲的課程則集中在畫家的構 圖技巧和立體畫風,學員要練習繪畫各種立體形狀,認識光源與顏色 漸變的關係,並嘗試以不同方法,描繪畫作中水果、餐桌布和其他裝 飾等的質感。Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島 Jo又提及,早前開辦的中國水墨畫課程,三至五歲學員先學習畫 山群,認識前後景概念,其後再加入屋舍、涼亭、樹和瀑布等元素 當中亦涉及墨的深淺度、筆觸的粗幼等基本技巧。而六至十一歲學員 就會深入探索水墨畫的理論,例如「工筆畫」講究技法精細工整、「寫 意畫」則以概括的筆墨來表達意境。至於十二至十四歲課程則着重於 增強學生的創作潛能,發展出自己的視覺語言,並建立能表現學員技 巧與學識的作品集,為學員報考IB 或IGCSE等公開考試作準備。 

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混龄學習 - Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島

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增交流互動 不過,上課時會採用混齡教學,增加學員之間的學習與互動0J0指 出,班內年紀較大或對理論、技巧掌握得較快的學員, Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島 可 充當「小老師」 的角色,成為其他學員的模範,協助他人完成作品。在製作海洋「過 關」陶瓷班中,一名五歲男生很快完成上色工序,又在導師指導下厚厚 地塗上數層釉料,他看到同班一名三歲男生表情迷惘,主動走過去示範 塗抹釉料的方法,小男生看過後亦開始 嘗試,隨後亦完成任務。 導師亦會鼓勵孩子發問,「創作時遇 上問題,他們需要自己找出解決方法 培養解難能力。」同學之間亦互相分享和 接納別人的建議,從而提升溝通能力。 每次完成作品後,學員須向家長和其他 同學介紹創作意念、採用的物料、手法 等,增加自信心和公開演講的技巧。 

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2017年8月3日 星期四

自閉童選校留意特教支援 - Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島

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居於紅磡35校網,兒子兩歲時,由於仍 未説話以致無法表達,被確診為「自閉症譜系」 兩歲半入讀N班後,參加了保良局舉辦的「傲翔計 畫」,在這兩年間,兒子由單音開始到現在能斷斷 續續説完整個童話故事,進步神速。兒子個性內 向,由於三歲才開始説話,説話能力較差,亦不 善於表達,社交方面稍遜。他對圖書感興趣,會 3, Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島 聖公會聖提摩太小學 38% 不時主動溫習幼稚園的課本。小兒只有15分,沒 4,葛量洪校友會黃埔學校 34% 有宗教信仰,由於個性及表達有障礙,想選擇- 如果孩子只有15分,應選3-4或1 。 所Happy School ,讓他在沒有壓力下愉快成長 3•根據去年家長選校排位,兩所奉基小學是35校 只想他愉快學習,做一個快樂的兒童。 網最受歡迎三所小學之兩所,只有15分,獲取 1,紅磡區哪所學校屬於Happy School ? 錄機會甚低了! 2,以兒子只有15分及性格有障礙,應選擇哪所學 材適合他? 選優質小學 有望原區升英中 3,本人屬意聖公會奉基小學,但以兒子目的情 況.是否沒有機會? 

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要做到世界冠軍 - Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島

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首先要不斷努力學習,現就讀拔萃女 書院準備升小三的Zurina,報讀Eye Level港灣豪庭教室5年 多,更於一年級時已參與Eye Level國際數學解難大賽,在過 程中清楚知道自己的數學水平,及需要改進的地方。她努力 不懈持續學習多一年來改進自己、提升能力。她付出的努力Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島 並沒有白費,在本屆解難大賽中,與全球超過1000名同級 精英較量,表現卓越,以全卷滿分100分勇奪該組別的世 界冠軍名銜。 比賽中的應用文字題和邏輯思考題目,佔分較高,所以 亦相對運算部分困難,要在這兩部分得分,除要透徹掌握不 同運算技巧的應用、準確的解題能力外,更需具備靈活的邏輯 解難能力。Zurina在導師的悉心指導下,將所學到的運算、解 難及解題技巧,融會貫通、深化為自己的知識,使她在比賽的 艱深題目當中,亦能發揮自如,取得驕人的成績 

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學前至專上 多元辦學 - Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島

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保良局提供教育服務已達七十年,從首所「保良局學 校」開始 發展至今擁有一百二十三個教育服務單位'當 中包括四十九所幼稚園及幼稚園暨幼兒園、廿六所小學 十七所中學(包括一所夜校) 、一所專上學院,另外還設特 殊學校、教育服務中心等.是本港最大辦學團體之 保良局教育服務愈趨多元化,如開辦優質私校保良局 蔡繼有學校、直資中學保良局顏寶鈴書院等,今年八月下 旬 將開辦首所提供國際文憑小學課程(IB PYP)的私立小 學-保良局建造商會學校1目標在五年內,向教育局註 逾千名學生在銅鑼灣進行 冊成為國際學校 巡遊匯演。慶祝保良局教 育服務踏入七十周年 訂發展方向! Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島 因應時局 陳細潔表示 除津貼學校外,近年亦開辦直資、優質私校,以及正籌辦國際學校,主要是 因應社會要求,多元化辦學,「部分早年已移民海外的校友,近年回流,他們的子女可能不懂廣 東話,有需要讀國際學校。然而,他們卻不一定很富裕,為配合社會需要,保良局在二000年 便開辦首所直資小學--保良局陳守仁小學,亦開始籌 辦有國際課程的私立小學。」她表示,保良局雖然有不同 類型學校,但屬下各校的校訓都是「愛、敬、勤、誠」 跟保良局最初的辦學宗旨仍然相同。 行政總監陳欽勉續指,該局多年來推動不同教育 服務,亦是配合政府的教育政策。而未來的多個發展計 畫.將涵蓋幼兒至專上教育。要數最貼近現時教育熱話 的,就是期望在兩年後,在自資院校香港大學專業進修 學院保良局何鴻燊社區書院,開辦首個學士學位課程. 以回應特首林鄭月娥推動的「自資學券」政策,即向就讀 指定自資學士學位課程學生,發放每年三萬元免入息審 查資助。 為回應「自資學券」政策,保良局 計畫開辦自資學士學位課程 

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暑期好玩親子新搞作 - Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島

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齊魯齊玩5.000m2巨型戶外迷 酣民政事務處. Central 活動為香港特別行政區成立20周年慶祝活動2 一,亦是「中 Venue Management Ltd ,與及中西區區議會協辦的大型互 環 由香港聖公會福利協會主辦!中西篮民政事務處-central 夏誌.慢活風」的R粕活動,活動首二天,報名參與 共傢俬展暨遊樂會@中環夏士及不同類別的服務使用者將會合力建造20件大型 動體驗a-r共建共享,大型公 ǐ試與不同年齡及階層的人士共网 面積達5,000平方米的巨型迷宮 完成,,後ㄗ市民便可 誌慢活風」。Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島 讓孩子有機會 從過程中雜互相合作,彼此尊重與包容, 迷宮及大型公共傢俬內玩樂。探索一同分享2,000名公限 亦能激發孩子的自主性.創作力和随毅力. 「共達」的成果 活動還設有抬轎比賽。精彩表演,攤位 活動及 活動早於6月已揭開序幕,大會邀請 20隊來自建氣圓境, 手工藝工作坊 內容豐富,诚意推薦給每位家長! 設計^院校等界別的設計師和學生為活動設計以健康生活為主題 請即報名 的大型公共傢俬 的活動期間它們將放置在巨型迷宮內,供遊人 欣賓玩樂9為達到 共創」的目的 福利協會特別安排安老服 共建 共享:大型公共傢俬展暨 務,青少年服務、幼兒服務及復康服務的服務使用者就著各侗傢 俬設計與設計團3交流意見。希望傢俬設計能滿足不同類別人士 遊樂會@中環夏誌。慢活風 對健康生活空間的需求 

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每日辦活動 延伸閱讀 - Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島

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「童書館」負責人劉小姐表示,近期有較多家長搜購 關於學校的繪本,期望通過閱讀,助即將入讀幼稚園的孩 子,了解上學的概念及加深對學校的認識,「有關情緒的 書亦較受歡迎。」另外,書店又特別引入與特殊教育有關 的繪本,雖然內容較為冷門,但劉小姐認為這類書可教導 孩子接納不同的人和事 書店另一特色是每日均會舉辦多個活動,包括繪本故 事Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島 工作坊、促進兒童語言發展及表達能力的閱讀加油站和 看圖説故事等。以 繪本故事工作坊為 例,由曾任幼稚園 老師的導師負責 先跟孩子看繪本説 故事,然後進行延 伸的手工創作,家 長可以在旁協助。 讀完《小雞逛超市》繪本,大家一同創作小雞公仔。 與作家合作 展覽作品 現時書店內正展出第五屆豐子愷兒童圖畫書獎入圍作 品、香港繪本《你會咚咚咚嗎?》的原畫。劉小姐表示,由 於早前與該繪本的作家張韻珊合作。在書店內展出畫作。 親子在選書時,還可近距離欣賞得獎繪本的原畫呢!店內 又闢出一隅售賣有機棉織衣物,提供多元購物體驗,頗有 台灣書店的味道。 

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教導孩子的矛盾 - Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島

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「我家孩子很聽話。不過。我怕他太聽話、這 是缺乏主見。」某位媽媽説 家長教導孩子。常常有很多矛盾 不知給孩 子培養哪種質素才是最好 爸媽的矛盾, Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島 品種也 真多,目不暇給?意想不到。 「我家孩子很勤勞 不過%我怕他太勤瑩、身 體勞累了也不知休息。」某位爸爸説。 「我家孩子很認真。我怕他太認真*做事太緊 」某位爺爺説。 「我家孩子很活潑 不過,我怕他太活潑、平 常説話舉止欠缺謹慎。」某位婆婆説。 「我家孩子很文靜。我怕他太文靜。社交圈子 很細小。」某位公公説。 「我家孩子很纯品。不過,我怕他太純品,容 易被別人欺騙。」某位娘娘説。 爸爸媽媽、公公婆婆的心情矛盾。有點雞蛋 裏挑骨頭。孩子質素已不錯、還可以挑剔、擔憂 或批評,這是一種教養的完美主義,就是希望教 出完美孩童9事事一百分。 

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共享網絡資源 - Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島

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擁教學優勢 通過與商界和社會團體合作 為學生提供多元化學習體驗 保良局轄下的逾百教育服務單位組成大型學校網絡,除了舉辦不同 聯校活動,各校 師生更可互相支援及學習。事實上,保良局龐大的網絡,亦是其 辦學優勢 例如學生 星到保良局轄下的社會服務中心,進行服務學習;董事會又通過與商界的聯繫 幫助學生 作生涯規劃:學校之間又可共享教學資源,提升學生的學習效能 陳欽勉指,保良局社會服務單位,為學生提供參與義務工作的機會,讓他們 通過 身體驗學習。楊健忠續指,各中學鼓勵學生每年最少服務社會十小時,除了參 義務工作,亦可參加保良局的社會服務工作,例如賣旗籌款、探望及照顧長者等 ,「保良 早前舉行的保良局聯校藝術 局並設立獎學金,鼓勵義 務工作做得出色的學生。」 aanansu: EEFATHI學在校園外] 邀得「星之子」陳易希 (右二)擔任科技教學顧問。 通過跟商界及企業的聯繫,除了向善長募捐,籌集經費用於藝術、Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島 音樂和體育等校內學習活動 ,讓學生發展 所長外,又為學生搭建橋梁,增加他們在校外的學習機會。 以主席陳細潔為例,本身是商人的她認為「一帶一路」的願景是好的,可為年輕人帶來機遇,所以今年 會舉辦四十人的交流團,以中學生為對象,讓他們到今年舉辦世界博覽會的哈薩克斯坦進行考察,了解 當地的民 生、資源1商機、升學等。擴闊視野。 EREREII向翹楚取經] 生涯規劃 保良局又與商界合作,為學生安排不同類型的活動及體驗,豐富對不 同行業的認識,協助他們訂定生涯規劃路向。陳細潔表示,局方將邀請各行 各業的翹楚”到學校擔任講座嘉賓。分享個人經驗和想法。另外”亦安排學 生到商界的工作環境進行考察,甚至讓他們跟隨不同專業人士,作「一對一」 式學習,豐富對特定行業的認識。楊健忠指,保良局有不同體系學校,當中 有不同人才,而人力資源亦可以共享,讓各校師生互相學習、共同進步。 通過到不同工作環境進行考察 有助學生訂定生涯規劃。 

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持之以恒地旱習 - Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島

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就讀耀中國際學校的Vivian ,讀了Eye Level 7年,由Year 2開始 至到現在Year 9(等同中三程度)。隨著課程進度,她不論在運算部份還 是邏輯部份,皆擁有持續的進步,足以應付校內的數學課程需要。Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島 透過 邏輯思考部份, Vivian鞏固運算部份的概念及技巧,再加上生活化的應 用題及各種有趣的教具,增加她對數學的熱誠 現時香港高小及初中的數學課程,多推行PBL (Problem Based Learning) 教法,備有很多需要先思考後作答的題目,進一步增加對解 題及解難能力的要求。而Eye Level數學課程的結構,特別是「邏輯思考 訓練」Critical Thinking Math部份,正正能切合學生的需要。 Vivian除了學習Eye Level數學之外,亦報讀了英文課程,並在2016 年Eye Level國際文學寫作大賽中,奪得香港區第三名。數學及英文兩 科同樣出色的Vivian ,在日前已剛取得英國升學的入學資格 

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保持閱讀 學習滑坡 - Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島

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悠長暑假展開,有家長為免子女「玩愴個它」,於是安 排他們上興趣班或補習。父母的憂慮並非杞人憂天,有美 國教育專家指出,「暑期滑坡」現象普遍,假期過後,閱讀 或數學能力出現倒退,建議小朋友在長假期多閱讀 「暑期滑坡」(Summer Slide)的説法源自美國約翰霍普金斯大學於二00七年的一項研究, Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島 發現中小學生 在暑假後,學習能力出現下降。研究發現,低收入家庭堅守 四 LI 的孩子,閲讀水平及串字能力一般會倒退,而高收入 家庭的學生,閱讀 類似研究 能力則一般會稍為 學童就讀的年 提升;但數學演算 而且能力退步 能力會倒退兩個半 習。舉例一名 月,估計是由於低 書和做練習 收入家庭的父母甚 美國最新一項 少要求子女閲讀, 學生,「暑期 而放假亦較少機會 指,問題不是 夏令營的活動讓學生有嶄新體驗。 接觸數學。 國有不同專家 有習 

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爸媽大不同 - Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島

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對任何孩子來説,爸爸和媽媽的愛是同等重 要,相信這句話沒有人會反對吧?不過,從先天 的角度來看,爸媽擁有不同性別和身分,在養育 孩子方面,也有不同態度,同時發揮了不同的功 看過一篇外國的親子文章,作者扼要描寫了 爸媽的分別 1,媽媽給孩子生命;爸爸給孩子生活。Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島 2,媽媽保護孩子不受飢餓之苦;爸爸教導孩子飢 餓的意義 3,媽媽教導孩子走路;爸爸教導孩子走人生的路 4,媽媽反映了理想;爸爸説出了現實。 5,媽媽把孩子介紹給這世界;爸爸把這世界介紹 給孩子。 6,媽媽教導孩子個人的護理;爸爸教導孩子個人 的責任。 7"媽媽教導孩子怎樣才不會跌倒;爸爸教導孩子 跌倒了如何爬起來。 8,媽媽的愛,子女出生便已感受到:爸爸的愛 待孩子成為人家父母才會感受到。 

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