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擁教學優勢 通過與商界和社會團體合作 為學生提供多元化學習體驗 保良局轄下的逾百教育服務單位組成大型學校網絡,除了舉辦不同 聯校活動,各校 師生更可互相支援及學習。事實上,保良局龐大的網絡,亦是其 辦學優勢 例如學生 星到保良局轄下的社會服務中心,進行服務學習;董事會又通過與商界的聯繫 幫助學生 作生涯規劃:學校之間又可共享教學資源,提升學生的學習效能 陳欽勉指,保良局社會服務單位,為學生提供參與義務工作的機會,讓他們 通過 身體驗學習。楊健忠續指,各中學鼓勵學生每年最少服務社會十小時,除了參 義務工作,亦可參加保良局的社會服務工作,例如賣旗籌款、探望及照顧長者等 ,「保良 早前舉行的保良局聯校藝術 局並設立獎學金,鼓勵義 務工作做得出色的學生。」 aanansu: EEFATHI學在校園外] 邀得「星之子」陳易希 (右二)擔任科技教學顧問。 通過跟商界及企業的聯繫,除了向善長募捐,籌集經費用於藝術、Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島 音樂和體育等校內學習活動 ,讓學生發展 所長外,又為學生搭建橋梁,增加他們在校外的學習機會。 以主席陳細潔為例,本身是商人的她認為「一帶一路」的願景是好的,可為年輕人帶來機遇,所以今年 會舉辦四十人的交流團,以中學生為對象,讓他們到今年舉辦世界博覽會的哈薩克斯坦進行考察,了解 當地的民 生、資源1商機、升學等。擴闊視野。 EREREII向翹楚取經] 生涯規劃 保良局又與商界合作,為學生安排不同類型的活動及體驗,豐富對不 同行業的認識,協助他們訂定生涯規劃路向。陳細潔表示,局方將邀請各行 各業的翹楚”到學校擔任講座嘉賓。分享個人經驗和想法。另外”亦安排學 生到商界的工作環境進行考察,甚至讓他們跟隨不同專業人士,作「一對一」 式學習,豐富對特定行業的認識。楊健忠指,保良局有不同體系學校,當中 有不同人才,而人力資源亦可以共享,讓各校師生互相學習、共同進步。 通過到不同工作環境進行考察 有助學生訂定生涯規劃。  Tags: Montessori, International school, Playgroup 邊間好, English playgroup, Causeway bay playgroup, Playgroup港島